安藤先生からILCの話があったので、そこからちょっと重ねて申し上げると、ILCはですね、相当これを理解する政治家は沢山おられます。

で、様々な、自民党の中でも議論されていますし、国土強靭化だとか、イノベーションだとか、それからデフレ脱却だとか、地方創生だどか、更には、東北復興だとか色々な政治的な組織があってですね、色んな政治的なパワーがあってですね。

色々な国務大臣とかが、これをやるべきだとか言っていてですね、かなり日本の政界におけるエネルギーは、一定溜まっていて。

あの、ドラゴンボールの比喩でいうと、元気玉はですね、ILC元気玉は、れれなりにデカいんですね。

だけど、この体たらくなんですよ。

これ、どういう事かと言ったら、政治家よりも財務省の方が、全然強いっていう事なんですよ、これは。

要するに、これはあの、僕は今の日本をどういう風に表現したらいいのかというと、僕は殆ど学級崩壊状態だと思います。

完全に学級崩壊で。

先生がきちんとガバナンスを統治していたらですね、凄い乱暴者がいてね、なんかもの凄い偉そうにしている奴がおっても、

「〇〇君、静かにしなさい」「ちゃんと授業を聞きなさい」とか。

あるいは、もの凄いスネ夫みたいな奴がいて、姑息な金を配ってなんかしても、

「こういう所でお金の話は駄目なのよ」

とかこう、女の先生かどいうかは分からないですけど、こうクラスがまとまって、ちゃんと授業が、秩序が保たれるんですけど。

今やね、その先生の力が、これは先生の力というのは、これはクラスにおける先生というのは、日本国家における政府なんですよ。

政治家なんですよ。

国権の最高機関たる政治家の国会なんですよ。

で官邸であり、なんですけど。

もう、先生の言う事を聞かないんですよ。

で、その体たらくが、この今の日本の最初に田村さんが仰ったような、日本が世界再開の成長率。

ドル建てで行くと、マイナス２０％ですから。

で、シェアで考えると、ドル建てでないとシェアが出来ないので、シェアで行くとね、かつて１８％あったものが、今は６％を切っているわけですから、日本のシェアって。

これは、なんでかって言うと、学級崩壊しているからです。

先生も言う事を全然聞かない。

そして、学級崩壊をすると、そこにはもう殆ど無法者状況になりますから、無秩序状況になりますから、力がものを言うんですよ。

殆ど、政府の荒くれもののような状況に、西部劇のような時代になっていますから。

そうすると、相対的に力が強いのは、当然ながら財務省になります。

各省庁との力関係で、圧倒的な格差が、当然あります。

その次に強いのは、やっぱりアメリカになります。

アメリカの意思というものは、当然ながらもの凄く影響が出てきます。

あとは、ポピュリストでうまくこう、民を騙すことが出来て、ツイッターなり、なんなりとかで、いっぱい色んな人を集める事が出来るような人達というのも、力を持つ事が出来ます。

そしてそこで、真面目な学級院長のようなやつとかは、いっつも体育館の裏に連れていかれて、ボコボコにシバかれたり。

それでもう、こうなったら学級院長やるのはできひんと。

殆ど僕の目には、日本政府というのは、コロンビアみたいな。

政府と麻薬組織やったら、麻薬組織の方が強いみたいな。

南米の。

なんか、そんな状況になっていて。

で、そういう風にみんな見えていないのは、真実を知らないだけです。

僕は知っています。

本当に腹が立つ、この国は。

で、これも表現者クライテリオンでね、平成というのは一言で言うと、デフレーションだと。

昭和は戦争、例えば大正がデモクラシーだとしたら、平成というのはデフレーションなんだと。

このデフレーションがなんで導かれたかというと、カタカナで言うと、ガバナンスの効かなさ。

比喩で言うと、学級崩壊状態。

で、力のある奴が、好き勝手、自分の利益の事だけ考えとるから、こうなっとると。

これに対して、多くの国民が気づけばいいんだけど、全く気付かない。

一番の問題はそこです。

経済理論的な話は、もう既に終了していると思います。

もうだって、証明しつくされていて。

あとはこの無秩序状態、この権力者だけが、力を持っている奴だけがのさばって生きて行くというこの不条理極まりないというか、不道徳の塊のこの日本の国家をどうするのかという話だと僕は思います。

学級崩壊している時に、一番権力を握っている荒くれもの共は、他のクラスのメンバーが幸福であろうが、不幸であろうが、知ったこっちゃないんですよ。

自分の事以外、なんにも興味がない。